El suceso, ocurrido el viernes, a la salida de clase, y grabado por decenas de amigos y compañeros de los autores, se produjo en la travesía Alcalá, foco habitual de conductas incívicas por parte de adolescentes; los vecinos piden más presencia policial e implicación del tejido educativo
Todo el mundo en Gijón -o casi todo, siendo prudentes en exceso- conoce la calle Corrida, la avenida Constitución, Honesto Batalón, Magnus Blikstad… Incluso para muchos es más o menos sencillo ubicar cualquiera de esas arterias en el plano de la ciudad. Desde luego, muchos más que quienes han oído hablar alguna vez de la travesía Alcalá, un oscuro callejón encajonado en la manzana que se alza entre Eleuterio Quintanilla, Panadés, Alonso de Ojela y Juan Alvargonzález, en El Llano. El lugar, accesible solo desde la primera de esas cuatro calles, es angosto, tétrico, flanqueado por fachadas desconchadas y enmohecidas, con pintadas de dudoso gusto aquí y allá. Un espacio, en definitiva, poco atractivo para la mirada general, pero no para las de quienes habitan a su alrededor. Y es que, de un tiempo a esta parte, la travesía Alcalá se ha convertido en el punto de reunión predilecto de un nutrido número de menores, muchos de ellos alumnos de los tres institutos de la zona, que se citan allí para actividades tan variopintas como fumar, beber, consumir según qué sustancias… O atizarse. Eso último fue lo que sucedió el pasado viernes, al término de las clases: dos adolescentes protagonizaron una pelea a puñetazo limpio, ante las miradas, los ánimos y las grabaciones de varias decenas de compañeros. No fue la primera, claro, pero los vecinos sueñas conque sea la última.
«Es impresionante lo que se llega a ver, la violencia con la que se pegan esos guajes…«, reflexiona un habitante de la zona, que prefiere mantenerse en el anonimato, por temor a posibles represalias. Hace ese comentario mientras enseña el vídeo que acompaña a esta noticia, tomado desde uno de los inmuebles que delimitan ese cuadrilátero imperfecto que el Alcalá. Y, en efecto, las imágenes hablan por sí solas. Los contendientes, que parecen haberse citado allí expresamente para enfrentarse, no escatiman en puñetazos, patadas y empujones, mientras su público les jalea y les inmortaliza con sus smartphones. Han de pasar varios segundos, casi un minuto, hasta que unos pocos se dignan a intervenir para separarles, aunque con escaso éxito. Todo, a plena luz del día, alrededor de las 15 horas, recién acabada la jornada académica. «Es de lo más grave que pasa por aquí, pero tampoco es que sea nuevo; este callejón siempre dio problemas», apunta el testigo anterior. En uno de los bloques que se elevan frente al suyo, otra vecina recoge el testigo del hartazgo al asegurar que «no hay control ninguno; salen de clase, y esto es la selva«. Porque, ahonda la aludida, las autoridades «poco hacen, o poco pueden hacer; la calle mejoró durante años, a base de denunciar, pero ahora, cuando llamamos a la Local y viene, las patrullas llegan tarde y nos dicen que si ya no hay nadie haciendo nada, no pueden actuar«.
Juventud, testosterona, redes sociales, tiempo libre… Y, sí, también una pizca de falta de empatía, por lo que respecta a los espectadores. El cóctel es explosivo, pero no sorprendente. En las inmediaciones, especialmente entre quienes trabajan en los cercanos institutos ‘Jovellanos’, ‘Doña Jimena’ y ‘Fernández Vallín’, todavía se recuerdan aquellos tiempos, a comienzos del curso pasado, en que fue necesario el despliegue puntual de agentes de la Policía Nacional para prevenir las ‘quedadas’ para pelearse. «Fue una moda que, creo, ya pasó, pero que, al ver lo que pasa en Alcalá, vuelve a la memoria», relata un profesor adscrito a uno de esos tres centros. Por aquel entonces, prosigue el docente, «los chavales quedaban por WhatsApp solo para eso; elegían uno de los institutos para, a la salida, pegarse en las inmediaciones, e iban rotando de uno a otro, escogiendo el más discreto«. Ni entonces, ni ahora los protagonistas de semejantes comportamientos eran solo estudiantes de esos centros; entonces, como ahora, «se les unen alumnos de otros institutos de Gijón, y también chavales sin escolarizar«. Y el que esos encuentros se produzcan fuera del horario escolar dificulta la acción del tejido educativo, claro. «Los estudiantes de los tres institutos salen escalonadamente, entre las 14.15 y las 14.30 horas, cada cinco minutos; en el momento en que están fuera, poco podemos hacer, salvo avisar a las autoridades si vemos algo inadecuado, e identificarles si la policía nos lo pide«, reconocen.
Sin embargo, para los lugareños eso no es, ni mucho menos, suficiente. «Acabas pasando algo de miedo cuando entras en el callejón para coger el coche, y te encuentras a grupos de ellos«, confiesa la vecina anteriormente mencionada. Una compañera de bloque suya eleva el tono cuando menciona que «han llegado a increparnos; están ahí, sentados, con música, fumando… Y, como anden de nones, un insulto, o una mala palabra, te la llevas». Por esa razón, la petición generalizada en el entorno, a falta de un sellado de la arteria que tendría consecuencias logísticas poco deseadas -supondría incapacitar varios garajes, y supirmir plazas de aparcamiento-, es que se incrementen, primero, la presencia policial, y luego, la implicación del tejido educativo en el control de tales conductas. «Nos es que vayan a hacernos nada; no tiene por qué, pero no es agradable ver a chavales tan jóvenes así, haciendo lo que quieren sin control ni de sus padres, ni de los profesores, ni de la policía«, comentan en el entorno de la travesía. Un control, concluyen, necesario no tanto para reaccionar a hechos como la pelea del viernes, como para «educarles. Algo falla cuando dejamos que nuestros adolescentes se peguen de esa manera, mientras otros les animan y lo graban. Significa que estamos fracasando como sociedad, y algo deberemos hacer para remediarlo… ¿No?».
