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Educación Especial en Asturias: entre recortes, obras paralizadas y denuncias de abandono

Paula G. Lastra por Paula G. Lastra
15/12/25
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Las AMPAS alerta, junto al Partido Popular, de carencias estructurales, retrasos en inversiones y riesgos para la seguridad de los alumnos en colegios de Latores y Montecerrao

Gloria García junto a algunos de los padres y madres del Colegio de Latores. / PP Asturias

La educación especial en Asturias vuelve a estar bajo el foco de la polémica. La diputada popular y portavoz de Educación, Gloria García, denunció hoy las “carencias preocupantes” en la infraestructura del Colegio Público de Educación Especial de Latores, algunas de ellas con riesgo directo para la seguridad del alumnado, como el acceso al interior del centro. “La Consejería inicia obras que no termina, como es la rampa, y la degradación va a más, con un listado de necesidades que la Consejería de Educación ignora sistemáticamente”, criticó García, quien también puso en duda la ejecución de las inversiones anunciadas. Según los presupuestos de 2026, la partida destinada al centro es de apenas 125.000 euros, con una histórica ejecución mínima de estas partidas en obras, lo que genera dudas sobre su efectividad.

La diputada también denunció retrasos y recortes en la construcción del nuevo colegio de Montecerrao, cuya inversión prevista para 2025 superaba los dos millones de euros, pero que solo ha avanzado en movimientos de tierras. Para 2026, la inversión anunciada inicialmente de 11,5 millones de euros se ha reducido a 8 millones, sin explicaciones claras que convenzan ni al AMPA ni a los partidos de la oposición. “Tememos que suceda lo mismo que este año: que buena parte del presupuesto quede sin gastar y los plazos no se cumplan”, lamentó García.

Esta situación se suma al clamor constante de las AMPAS de centros de educación especial de toda Asturias, que en el reciente Día Internacional de las Personas con Discapacidad volvieron a denunciar carencias que consideran estructurales y persistentes: bajas de personal sin cubrir, ratios imposibles, falta de materiales y una escasa participación real en la toma de decisiones de los centros. “Nuestros hijos no son de segunda, y sus profesores tampoco”, alertaron en un manifiesto conjunto.

El caso de CPEE Castiello se ha convertido en un ejemplo de estas deficiencias: 10 auxiliares para 179 alumnos, una ratio que las familias consideran inadecuada para atender necesidades individuales. Además, reclaman con urgencia la incorporación de terapeutas ocupacionales en los centros, cuya ausencia obliga a muchas familias a costear terapias externas. “Frente a esta situación, el Partido Popular seguirá denunciando los reiterados incumplimientos del Gobierno de Asturias y reclamando lo que estas familias realmente merecen”, zanjaba este lunes Gloria García.

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De Latores a Castiello, las AMPAS de centros de Educación Especial alzan la voz: “Nuestros hijos no son de segunda”

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