Medio centenar de alumnos participaron en una jornada convocada por el BIOPARC gijonés, en colaboración con la Universidad de Oviedo, con el fin de reforzar la capacitación del profesorado en biodiversidad marina, conservación y divulgación científica
La conciencia medioambiental no es un algo que surja de la nada en el mismo momento del nacimiento. Ha de ser inculcada, potenciada, moldeada a lo largo de los años… Y, a ser posible, desde las etapas más tempranas del crecimiento. De ahí que el BIOPARC Acuario de Gijón acogiese el pasado jueves una formación especializada sobre tiburones y rayas dirigida a cerca de cincuenta docentes de centros escolares, algunos ya participantes en la Red de Escuelas Azules asturiana. La actividad se desarrolló en colaboración con la Universidad de Oviedo, en el marco del proyecto de investigación ‘The Shark Ray Map’, y tuvo como objetivo reforzar la capacitación del profesorado en biodiversidad marina, conservación y divulgación científica.
La jornada reunió a investigadores y profesionales del ámbito educativo y de la conservación marina. Por parte de la Universidad de Oviedo participó Antonio Torralba, investigador implicado en el ya mencionado proyecto ‘The Shark Ray Map’, quien presentó las líneas de trabajo de esta iniciativa y las actividades que se desarrollarán próximamente en los centros educativos vinculados a la red. Desde el Acuario, la formación estuvo encabezada por Brezo del Riego, responsable del Departamento de Educación, y por Jorge Rodríguez, jefe de acuaristas del BIOPARC gijonés. Brezo del Riego centró su intervención en la biología de los tiburones y las rayas, su papel clave en los ecosistemas marinos y los principales retos para su conservación. Una parte especialmente relevante de su charla se dedicó a la desmitificación de estos animales, desmontando estereotipos históricos y abordando cómo identificar y combatir las fake news más habituales sobre tiburones, desde supuestos comportamientos agresivos hasta datos incorrectos sobre su peligrosidad real. El objetivo: dotar al profesorado de herramientas para trasladar una visión científica, rigurosa y equilibrada al aula.
Dos especies aparentemente amenazantes, pero sumamente delicadas
Por su parte, Jorge Rodríguez ofreció una aproximación al complejo manejo de tiburones y rayas en un acuario, explicando los cuidados y el seguimiento individualizado de cada ejemplar, especialmente en los entrenamientos y en el buceo. Un trabajo invisible para el visitante, pero esencial para el bienestar animal y la investigación aplicada. La formación culminó con una visita técnica a los espacios donde habitan los tiburones y rayas del Acuario, dos grupos de peces cartilaginosos estrechamente emparentados que comparten características anatómicas y evolutivas, como la ausencia de esqueleto óseo y la presencia de ampollas de Lorenzini para detectar campos eléctricos. Esta experiencia permitió a los docentes observar de cerca especies emblemáticas y comprender mejor sus adaptaciones y comportamiento.
Además, dos centros escolares, el CP Rey Pelayo y el IES Padre Feijoo, ambos integrados en el proyecto ‘The Shark Ray Map’ y certificados como Escuelas Azules, participarán próximamente en un innovador proyecto educativo dirigido al alumnado de 5º y 6º de Primaria y ESO. La iniciativa incluye el mantenimiento de un ‘BioAcuario de tiburones’ en las aulas, con huevos de tiburón pintarroja que, bajo la supervisión técnica del BIOPARC Acuario de Gijón y siguiendo estrictos estándares de bienestar animal, permitirán al alumnado observar en tiempo real el desarrollo embrionario, aplicar el método científico y participar en actividades y experimentos diseñados específicamente para la ocasión.
La Red de Escuelas Azules asturiana
El BIOPARC Acuario de Gijón es la entidad coordinadora de la Red de Escuelas Azules asturiana, creada el curso pasado con el objetivo de apoyar a los centros educativos en la obtención del certificado europeo “Blue School”, otorgado por la Comisión Europea. Este reconocimiento distingue a aquellos centros comprometidos con el conocimiento y la protección de mares, océanos y aguas continentales. Actualmente, la red está formada por dieciocho entidades que ofrecen de manera gratuita talleres, visitas guiadas y formaciones especializadas a los centros interesados en certificarse. Una red de aprendizaje vivo donde la conservación, la investigación marina y la educación ambiental se dan la mano.
Hasta el momento, Asturias cuenta ya con siete centros certificados como ‘Blue School’: EEI Montevil, CP Los Pericones, CP Rey Pelayo, IES David Vázquez Martínez, IES Nº 1, IES Padre Feijoo y COL La Corolla. Con iniciativas como esta formación sobre tiburones y rayas, la Red de Escuelas Azules continúa tejiendo una comunidad educativa cada vez más conectada con el mar, donde el conocimiento científico se transforma en conciencia y compromiso.
