Esta primera edición se desarrollará hasta el 31 de mayo de 2024
En un esfuerzo por impulsar la creatividad y la pasión por el periodismo científico entre los jóvenes, el Bioparc Acuario de Gijón, junto al diario miGijón, ha lanzado el concurso «Periodismo bajo el mar», como parte de su iniciativa educativa para conectar a los estudiantes con el fascinante mundo submarino.
El objetivo de este concurso es claro: inspirar a los jóvenes periodistas en ciernes a través de la observación, la reflexión y la expresión periodística durante su visita al Bioparc Acuario de Gijón. Se invita a los estudiantes a que, durante su recorrido por el acuario, tomen notas detalladas de sus experiencias, descubrimientos y reflexiones.
Los requisitos para participar son los siguientes: los estudiantes, entre los 6 y los 16 años, deben realizar una visita escolar al Acuario y trabajar en equipo para elaborar una crónica original que no exceda las 500 palabras. La fecha límite para enviar las crónicas es de 15 días naturales a partir de la fecha de la visita, a la dirección de correo electrónico educacion@acuariodegijon.es, con el asunto «concurso MiGijón 2024». Esta primera edición se desarrollará hasta el 31 de mayo de 2024.
Las crónicas serán evaluadas según varios criterios, incluida la creatividad en la narrativa, la observación detallada de la experiencia en el acuario, el uso adecuado del lenguaje y la conexión emocional con el tema. Se seleccionarán tres finalistas cuyos textos serán publicados en el diario miGijón, además de protagonizar un reportaje especial destacando su participación en esta primera edición del concurso.
Además, todas las crónicas que cumplan con los criterios de calidad del diario serán publicadas en miGijón, brindando así una plataforma para que los jóvenes periodistas compartan sus perspectivas con un público más amplio.
Con esta iniciativa, el Bioparc Acuario de Gijón busca no solo promover el periodismo entre los jóvenes, sino también fomentar una mayor apreciación y comprensión del mundo marino, invitando a los estudiantes a sumergirse en un viaje de descubrimiento y expresión.
Bases:
