Un recurso educativo gratuito enseña a gestionar el fracaso sin dramatizar y con apoyo emocional
Más de 3.200 familias asturianas han participado ya en un programa formativo centrado en ayudar a niños y adolescentes a afrontar el fracaso cotidiano desde una perspectiva emocional y educativa. En concreto, 3.299 hogares del Principado han accedido al videotutorial impulsado por Fad Juventud y BBVA dentro del proyecto Educación Conectada, lo que sitúa a Asturias como la comunidad autónoma con mayor número de visualizaciones de este contenido.
El recurso, disponible de forma gratuita y online, ofrece herramientas prácticas para que madres y padres puedan acompañar emocionalmente a sus hijos e hijas ante situaciones de frustración habituales en la adolescencia. El objetivo es reforzar competencias clave como la autonomía, la confianza y la gestión emocional, fomentando una relación más sana con el error y el aprendizaje.
El videotutorial propone transformar los fallos en oportunidades educativas y plantea estrategias concretas como cambiar el foco del resultado al proceso, escuchar sin juzgar, validar las emociones y educar con el ejemplo. Además, aborda casos cotidianos que suelen generar conflicto o preocupación en el entorno familiar, como suspender un examen, abandonar una actividad extraescolar, no alcanzar expectativas personales o afrontar decepciones sociales.
Desde Fad Juventud y BBVA destacan que este tipo de materiales buscan dotar a las familias de recursos sencillos y aplicables a la vida diaria, contribuyendo al desarrollo de la resiliencia y la capacidad de adaptación de niños y adolescentes. Según explican en una nota de prensa, aprender a gestionar el fracaso desde edades tempranas es fundamental para el bienestar emocional y el desarrollo personal a largo plazo.
Educación Conectada es una iniciativa conjunta de ambas entidades que pone a disposición de estudiantes, docentes y familias recursos educativos gratuitos, con un enfoque inclusivo y adaptado a los retos actuales del sistema educativo. La elevada participación registrada en Asturias refleja, según sus impulsores, el interés de las familias por adquirir nuevas herramientas para acompañar el crecimiento emocional de sus hijos.
