«Se busca fomentar el uso de la bicicleta como un medio de transporte sostenible», apunta Juan Ponte, director general de Agenda 2030, sobre la iniciativa ‘BiciColef’, que centra parte de la misma en el alumnado asturiano; habrá clases para los que no saben andar en bici
La Dirección de Agenda 2030, en colaboración con la Dirección General de Deportes y el Colegio Oficial de Licenciados en Educación Física y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte (Colef Asturias), dedican 20.000 euros del proyecto ‘BiciColef’ para el trabajo en los centros educativos para «fomentar el uso de la bicicleta como un medio de transporte sostenible», apuntó su responsable Juan Ponte. La intención es que al menos 2.000 escolares usen este medio de locomoción no sólo como un deporte, sino también como su primer vehículo.
‘BiciColef’, que tiene como lema ‘Pedalea por un futuro sostenible’, trata de cumplir con el número 11 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 que «plantea que todos los asentamientos humanos tienen que ser inclusivos, resilientes, seguros y sostenibles, y eso pasa por modificar sustancialmente el modelo de movilidad y de configuración de los espacios de vida actual. En las últimas décadas se ha puesto en el centro de los desplazamientos a los coches, y lo fundamental es poner a las personas en el centro y contar con medios de transportes que sean eficientes y sostenibles». Así, se busca promover la bicicleta «en los desplazamientos, fundamentalmente los cortos a los centros de trabajo, y a los que nos ocupa aquí, a los centros educativos».
La iniciativa impulsada con los escolares por el Gobierno de Asturias buscan lograr también una educación de calidad inclusiva y equitativa y promover hábitos saludables entre los alumnos, que podrán aprovechar este proyecto para aprender a andar en bicicleta en el caso de no saber. Para ello se ha creado un banco de materiales con bicicletas, cascos y, en un futuro, patines. De igual forma se ofrecerá formación y recursos didácticos para el profesorado de Educación Física.
