El alumnado del centro es protagonista del cuidado y seguimiento del desarrollo embrionario de estos animales en tiempo real bajo la supervisión del profesorado y con el respaldo científico y educativo del Bioparc Acuario de Gijón y la Universidad de Oviedo, coordinadora del proyecto The.SHARK-RAY.Map
Un laboratorio vivo en el que la ciencia deja de ser teórica para convertirse en una experiencia tangible y emocionante. El ‘BioAcuario de tiburones’ ha llegado al CP Rey Pelayo, centro perteneciente a la Red de Escuelas Azules asturiana, y sus alumnos están ya viviendo una experiencia que recordarán para siempre. Son desde la semana pasada protagonistas del cuidado y seguimiento del desarrollo embrionario de estos animales trasladados por técnicos del Bioparc Acuario de Gijón y tienen la tarea de observar, cuidar y aprender de este proceso en tiempo real bajo la supervisión del profesorado. A su vez, la propia instalación gijonesa y la Universidad de Oviedo, coordinadora del proyecto The.SHARK-RAY.Map, dan respaldo científico y educativo a esta iniciativa también presente en el IES Padre Feijoo.
El ‘BioAcuario de tiburones’ forma parte de una de las líneas de acción del propio proyecto The.SHARK-RAY.Map, que integra iniciativas de investigación más amplias para el estudio y conservación de los tiburones y rayas y cuenta con la ciencia, la educación y la participación social como ejes fundamentales. En él participan diversas entidades científicas nacionales e internacionales vinculadas a la investigación y conservación de la biodiversidad marina.
La iniciativa concreta que disfruta ahora el Rey Pelayo «representa una oportunidad excepcional de aprendizaje activo, en la que el alumnado no sólo adquiere conocimientos sobre biodiversidad marina, sino que aplica el método científico en un entorno real, desarrollando competencias clave como la observación, el pensamiento crítico y la conciencia ambiental». Para garantizar una experiencia educativa completa y rigurosa, el centro cuenta con un amplio conjunto de recursos didácticos diseñados específicamente para el proyecto ‘Conociendo a los tiburones’, ‘Tiburones del mar Cantábrico’, contenidos sobre el mar Cantábrico y áreas marinas protegidas, el desarrollo embrionario del tiburón pintarroja y vídeos explicativos sobre el mantenimiento del BioAcuario. Además, el profesorado dispone de fichas de seguimiento del mismo, cuadernillos de experimentación para el alumnado, formación específica, bibliografía especializada y herramientas como el ‘Cofre del tesoro’, una colección de restos biológicos que permite enriquecer el aprendizaje a través de la exploración directa.
