El nuevo catálogo incorpora propuestas de arte, memoria histórica, ciencia, medio ambiente, lengua asturiana y artes escénicas
El nuevo curso escolar llega a Gijón con una oferta que pretende sacar parte del aprendizaje fuera de las aulas. El Ayuntamiento ha presentado la Guía de Programas Educativos de Gijón/Xixón para el curso 2026-2027, un extenso catálogo que reúne más de 250 actividades destinadas a complementar la enseñanza reglada y que abarca prácticamente toda la vida escolar, desde Educación Infantil hasta ESO y Bachillerato.
El primer dato importante para los centros es el calendario. El periodo general de inscripción se ha abierto este miércoles, 9 de septiembre, y permanecerá disponible hasta el próximo día 25. Las actividades identificadas mediante un código alfanumérico deben solicitarse a través de la web municipal utilizando la tarjeta ciudadana del centro educativo, mientras que las propuestas sin ese código cuentan con sus propios procedimientos, que pueden ser telefónicos, por correo electrónico o presenciales. Algunas actividades de adjudicación directa, como FETEN, tendrán además plazos específicos.
La guía está coordinada y editada por el Departamento de Educación de la Fundación Municipal de Cultura, Educación y Universidad Popular y reúne propuestas procedentes de diferentes concejalías, empresas y servicios municipales, además de otras entidades. El objetivo es concentrar en una única herramienta las actividades complementarias a disposición de los colegios e institutos gijoneses.
Una de las principales novedades del curso será «Ventanas al Prado», una colaboración con el Museo Nacional del Prado que permitirá mostrar en el edificio de Tabacalera reproducciones de algunas de las obras más destacadas de la pinacoteca nacional.
La iniciativa no se limitará a la exposición: la intención es aprovechar esas reproducciones para trabajar sus contenidos con los escolares del concejo. Se convierte así en uno de los grandes reclamos de una guía que refuerza especialmente las propuestas culturales y patrimoniales.
Los escolares entrarán en el refugio antiaéreo
Otra de las claves de la programación está bajo tierra. Los estudiantes podrán desarrollar actividades en el refugio antiaéreo de Cimavilla, recientemente remodelado, para acercarse a las condiciones en las que la población trataba de protegerse durante la Guerra Civil.
La guía incluye específicamente la visita al refugio antiaéreo de Cimadevilla dentro de las propuestas relacionadas con la memoria histórica. El planteamiento busca que el alumnado conozca de una manera mucho más directa una parte especialmente dura de la historia reciente de la ciudad.
La memoria local tendrá otro escenario singular: las baterías defensivas del Cerro de Santa Catalina. Este equipamiento permitirá explicar a los estudiantes cómo evolucionó el sistema defensivo de la costa gijonesa a lo largo de la historia. Refugio y baterías convierten así dos espacios patrimoniales de la ciudad en nuevas aulas fuera del colegio.
Más teatro y danza
Las artes escénicas son otro de los grandes bloques reforzados para 2026-2027. La programación crece con espectáculos como «La balada del Norte» y «¡Viva!», al tiempo que el Ayuntamiento señala un incremento de la oferta vinculada al programa Danza Xixón.
La oferta escénica para ESO permite comprobar la variedad de propuestas: además de esos dos espectáculos aparecen actividades como «Una visita al Teatro Jovellanos», «QOROC», «Adolescencia infinita» o «Invisible».
Pero la guía va mucho más allá de la cultura. Sus 258 páginas distribuyen la programación en grandes áreas que incluyen igualdad, llingua asturiana, salud y bienestar, sociedad y ciudadanía, historia con memoria, educación para el empleo, seguridad ciudadana, cine, danza, teatro, música, patrimonio artístico, ciencia, medio ambiente, tecnologías, arquitectura y arte urbano, patrimonio arqueológico, etnográfico e industrial o lectura y bibliotecas.
Entre las propuestas se encuentran, por ejemplo, actividades de robótica y programación, electrónica, juegos matemáticos, encuentros con científicos, talleres contra las noticias falsas o iniciativas sobre mujeres científicas. También continúa una amplia programación de educación ambiental, incluyendo iniciativas sobre reciclaje, economía circular, compostaje o visitas a las instalaciones de Cogersa.
Del asturiano a los «bicibuses»
La llingua asturiana mantiene igualmente un peso destacado. La programación incorpora actividades para distintas edades y algunas propuestas especialmente singulares, como «Xixónpolis: el xuegu pa mercar Xixón», destinado a que el alumnado conozca los barrios, distritos y la toponimia tradicional de la ciudad jugando. También aparece «Esti ye otru cantar», un nuevo programa de música coral infantil en asturiano que contempla conciertos y una jornada final con un macroconcierto en el Teatro Jovellanos.
La guía mantiene además una fórmula llamativa para desplazarse a determinadas actividades: los bicibuses gratuitos. El servicio incluye el acompañamiento de dos monitores en bicicleta desde el centro educativo hasta la actividad y el regreso posterior, planteándolo como alternativa sostenible y saludable al transporte convencional.
¿Cómo se reparten las actividades?
Abrir la inscripción no significa que las plazas se concedan simplemente por orden de llegada. Entre los criterios de adjudicación, el Ayuntamiento valorará que los colegios e institutos soliciten propuestas pertenecientes a distintos programas, evitando que concentren todas sus peticiones en un único bloque.
También se tendrá en cuenta el número de unidades de cada centro para aplicar un criterio de proporcionalidad y la distancia existente entre el colegio o instituto y el lugar donde se desarrolla la actividad, debido a las mayores dificultades de desplazamiento de los centros más alejados.
Una oferta que vuelve a plantear la ciudad entera como espacio educativo. Museos, teatros, calles, patrimonio industrial, refugios de guerra, bibliotecas, espacios naturales o instalaciones municipales se convierten durante el curso en una prolongación del aula para miles de escolares gijoneses. El primer paso, desde este 9 de septiembre, está ahora en manos de los centros: tienen hasta el 25 de septiembre para escoger entre más de 250 posibilidades.
